VIcerrectoría de Investigación

Las actividades iniciadas en agosto por la Unidad de Acompañamiento Docente (UAD) abordan la docencia universitaria y la investigación formativa, impactando a más de 60 docentes y vinculándose con el CFT Estatal de Valparaíso.

Columna del rector Carlos González Morales, publicada en El Mercurio de Valparaíso.

A través de propuestas sobre el cuerpo del artista callejero y la materialidad de la nube digital en Playa Ancha, estudiantes del Doctorado en Artes Integradas cerraron el primer semestre.

La Dra. Carolina Santelices Werchez formará parte del COSOC, órgano consultivo clave para incorporar la voz ciudadana y académica en el desarrollo científico y tecnológico nacional.

Universidades estatales llaman a sumar la postura técnica y científica del sistema de educación superior a la hora de legislar.

Esta red se enmarca en el Proyecto RED25993 “Fortalecimiento de los Postgrados de las instituciones del Consorcio de Universidades Estatales de Chile (CUECH): articulación curricular, movilidad académica y vinculación con el entorno territorial” de implementación 2026-27.

Las actividades fueron articuladas como una colaboración entre la Red Latinoamericana de Educación, Política e Interculturalidad (REDLAT), el Doctorado en Educación Consorciado y el Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas.

Encuentro impulsado por los proyectos InES Ciencia Abierta e InES Género, se orientó a promover una reflexión crítica sobre las formas en que se produce y circula el conocimiento en la academia.

En un cambio de época dominado por la inteligencia artificial, el Dr. Juan Enrique Casassus reivindica el rol de la universidad como refugio de lo humano. El académico insta a los docentes a ser guías en la formación emocional y ética de las nuevas generaciones, rescatando la belleza de educar frente al avance de los algoritmos.

El logro se enmarca en un esfuerzo articulado entre diversas unidades académicas y estratégicas de la universidad, en coherencia con sus políticas de Postgrado, permitiendo que la totalidad de sus programas doctorales cuenten hoy con acreditación vigente.