Vinculación con el Medio

La actividad, organizada por la Unidad de Acompañamiento Estudiantil, la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial y el Magíster de Educación Inclusiva, contó con la participación de dos destacados académicos que abordaron los desafíos contemporáneos de la enseñanza desde la neurociencia y la psicología educacional.

La DGVM socializó esta herramienta metodológica ante directivos, la comunidad del campus San Felipe, la comisión de VcM del Senado y el Comité Técnico de Vinculación con el Medio de la Universidad.

Entre el 24 y 30 de octubre, el equipo, que logró un destacado tercer lugar a nivel nacional el año pasado, competirá en la zona, en evento organizado por la Universidad Técnica Federico Santa María.

El espacio museal celebró durante octubre su aniversario con diferentes actividades artísticas culturales, destacando entre ellas la exposición y posterior conversatorio en conmemoración de los 120 años del natalicio del grabador nacional Carlos Hermosilla.

La iniciativa, surgió entre la Universidad de Playa Ancha y la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad de Chile, y tuvo como objetivo principal la promoción de una cultura institucional más inclusiva, equitativa y libre de sesgos sexistas en el quehacer académico.

Bajo la dirección del académico de Teatro de la Facultad de Arte Claudio Santana y en el contexto del Ciclo Escena UPLA, este clásico de la dramaturgia universal estará en cartelera el viernes 24, sábado 25 y domingo 26 de octubre. Las entradas están disponibles en welcu.com.

A través de una red de colaboración entre universidades públicas que enseñan francés, promoviendo la práctica del idioma mediante visitas estudiantiles y la implementación de acciones metodológicas y colaborativas en distintos territorios.

Se trata de Julio Hernández Manzano, quien se reencontró -tras 15 años- con quien fuera su profesor, el Dr. Miguel Alejandro Rodríguez, quien como director del LAETEC dictó la charla inaugural del evento.

Representantes de la iniciativa participaron en la cita, realizada en la Universidad de Los Andes, donde universidades de todo el país que aplican el instrumento de Innovación en Educación Superior (InES) intercambiaron desafíos y estrategias en la gestión institucional de la innovación.

El texto sistematiza las experiencias de desarrollo socioemocional implementadas en ocho establecimientos educacionales de la región.