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Pilates llegó para quedarse

Pilates_Club de Deportes y Recreación UPLA

Curso dirigido a estudiantes y funcionarios es organizado por el Club de Deportes y Recreación de la UPLA.

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Pedagogía en Química y Ciencias: Una opción real

¿Qué puede hacer interesante estudiar esta carrera en nuestra universidad? Innovación, formación y un claro sello formador son algunos de sus atractivas cualidades.

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Profesora Elena Valente: “Debemos formar lectores críticos y productores de conocimiento”

Investigadora de la Universidad de Buenos Aires participó en talleres formativos, charlas y reuniones técnicas con docentes y estudiantes de Pedagogía en Castellano y Educación Básica.

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Comenzó proceso de Habilitación Intermedio para docentes formadores de profesores UPLA

El objetivo principal de esta actividad es fortalecer el rol del docente como guía del proceso de aprendizaje autónomo del estudiante

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Postgrado incorporará Sistema de Créditos Transferibles

Fernanda Kri

UPLA implementará metodología que reconoce carga real de trabajo de estudiantes que cursan postgrados.

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Patricio Sanhueza presenta programa a comunidad universitaria

Se trata de los principales lineamientos de su gestión para el período 2014-2018, con miras al próximo proceso eleccionario.

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Autoridades reflexionaron sobre los procesos formativos

Autoridades UPLA

Jornada, que contó con la participación del rector Patricio Sanhueza, se centró en los estudiantes. Tres de ellos pudieron presentar sus experiencias y puntos de vista.

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Equipo multidisciplinario elabora manuales para pedagogías

Manuales-para-el-Estudio-de-la-Historia

Académicos de la Facultad de Humanidades desarrollan textos para apoyar los programas de estudio de Inglés, Filosofía, Historia y Geografía y Castellano.

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Concluyen ramos optativos en Campus San Felipe UPLA

Los estudiantes presentaron el resultado de su trabajo durante el primer semestre.

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Plataforma en línea apoyará a académicos UPLA

Taller de Química

Objetivo del sistema en desarrollo, mostrado durante taller con académicos de Pedagogía en Química, es facilitar la elaboración de los programas formativos innovados.

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