Vinculación con el Medio: doctorado en Ciencias Ambientales de la UPLA expone su quehacer investigativo a escolares de Viña del Mar

En el “Día de las Ciencias 2026” del Colegio Alemán de Valparaíso, el Laboratorio de Investigación Ambiental Costera (LACER) a través del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales de la Universidad de Playa Ancha, presentó la actividad “Ciencia de fronteras para la resiliencia de los ecosistemas costeros” a estudiantes de enseñanza básica y medias.

La actividad, correspondiente a una iniciativas del Fondo de Metodologías Activas Situadas para la Vinculación con el Medio (MAS VcM), permitió que nuestros estudiantes de doctorado pudieran mostrar a la comunidad escolar el conocimiento que se ha ido generando a lo largo de los procesos investigativos, pero de manera didáctica, lúdica, utilizando recursos digitales y juegos, lo que logró captar la atención de los estudiantes de Básica y Media, aplicando el modelo educativo en áreas STEM (acrónimo en inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Valentina Ruiz Olivares, profesora de Ciencias Naturales y estudiante del doctorado de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, explicó que “tuvimos una buena convocatoria de parte de los estudiantes, tanto de media como de básica, que se mostraron muy interesados en las fotos e imágenes que llevamos de los organismos. Pudieron interactuar con las algas y engancharon bien con las actividades más lúdicas como el memorice”.

Respecto a la oportunidad de la divulgación científica en espacios, Valentina Ruiz agregó que “la posibilidad que tiene poder asistir a estos espacios se da gracias al ejercicio de bidireccionalidad que intenciona la Universidad y que es importante que los estudiantes de postgrados participen de este tipo de instancias”.

Sobre esta actividad, la Dra. Paula Celis-Plá, académica de la UPLA, directora del LACER y del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales, expresó que “su ejecución fortalece la formación de los estudiantes del doctorado al vincular el trabajo de laboratorio y la investigación científica con la comunicación y divulgación del conocimiento hacia públicos no especializados. La preparación y participación en este tipo de instancias permite desarrollar competencias en comunicación científica, educación ambiental, vinculación con el medio y transferencia social del conocimiento, además de reforzar la capacidad de explicar problemáticas ambientales complejas de forma clara y contextualizada”.

Ciencias al alcance de todos

La comunidad escolar del Colegio Alemán de Valparaíso pudo disfrutar y aprender con la muestra de los trabajos de investigación en distintas ciencias que expusieron las instituciones estatales y de educación superior que participaron en la feria con temas de biodiversidad, cuidado de humedales, fomento pesquero, medioambiente y astronomía.

La Universidad de Playa Ancha (UPLA), representada por este proyecto “Ciencia de fronteras para la resiliencia de los ecosistemas costero”, tuvo una gran concentración de los escolares asistentes a la Feria, en la que los estudiantes del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales (DOCAM) junto al Laboratorio Ambiental Costero (LACER), pudieron comunicar y explicar a la comunidad escolar los principales alcances de la investigación que realizan, proyecto que tiene por objetivo generar espacios de intercambio bidireccional de saberes y conocimiento científico entre el estudiantado de este programa en el territorio, en concordancia con los principios de diálogo y colaboración establecidos en la Política Institucional de Vinculación con el Medio.

El Colegio Alemán organiza el “Día de la Ciencia” con el propósito de mostrar esta área del saber a su comunidad, ya que no es tan asequible para los estudiantes en etapa escolar. Ismael Morales, jefe del Departamento de Ciencias del colegio, agradeció la presencia de universidades, instituciones y apoderados invitados porque “buscamos revivir las ciencias en nuestro establecimiento y acercar las universidades a los estudiantes. Eso nosotros no podemos hacerlo, pero la oferta de la región sí puede ayudarnos en este objetivo”.

Para las universidades, se convierte en un desafío salir a mostrar a la comunidad el desarrollo de su quehacer. En este sentido, Nicolás Reyes Quintero, Ingeniero en Recursos Naturales de la Universidad del Biobío y estudiante del doctorado, indicó sobre el impacto que tienen estas actividades que “sirven para hacer llegar el conocimiento que uno maneja, que es de carácter más técnico a distintas edades y en un lenguaje comprensible para todos”.

Respecto a cómo este tipo de iniciativas permiten aplicar lo aprendido en el doctorado, Nicolás explicó que “me ha servido para poder llevar a la comunidad todos los conocimientos que trabajamos en el Laboratorio de Investigación Ambiental Costera, tanto en lo que realizamos en el laboratorio como en terreno y despertar el interés por las ciencias en los estudiantes”.