Conocer y aplicar el lenguaje de la imagen permite ampliar el espectro en que nos conocemos y conocemos a otros/as. Al incluir la lectura que aporta la geometría sustentable, descubrimos que a través de la forma se hace visible lo invisible, presentando conocimientos que están en el inconsciente y los necesitamos para iluminar nuestra sombra, contenido a desarrollar tanto en la enseñanza universitaria como escolar.  Así se aportó conociendo nuevas estrategias para  trabajar el arte como sanador.

Entre profesores y estudiantes de Pedagogía en Artes Plásticas se acordó el tema a desarrollar y definió un cronograma para ser presentado en cada establecimiento educacional, donde se realizaron tres talleres bajo la metodología del aprender haciendo. Se trabajó diseño, matriz e impresión, la disposición de las y los docentes y contar con estudiantes motivados en el lenguaje de las Artes Visuales fueron elementos cruciales para lograr los objetivos propuestos.