Proyectos Social CreaLab 2023 culminaron con seminario sobre vinculación con el medio

La jornada contó con la charla magistral de Bárbara Olivares Espinoza, magister en psicología comunitaria, doctora en Ciencias Sociales y académica UDP.

“Repensando la formación desde la vinculación con el medio: tensionando el ejercicio académico, el rol del estudiante y los contextos socio-territoriales” fue el nombre del seminario organizado por la Unidad de Innovación Social (UIS), dependiente de la Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM), para dar cierre a las actividades de los proyectos Social CreaLab 2023.

El evento, realizado el 09 de mayo, tuvo por objetivo visibilizar las iniciativas financiadas por el fondo durante 2023, a través de la reflexión sobre la formación profesional desde la perspectiva de vinculación con el medio (VcM), que resignifica el rol de la Universidad en diálogo constante con los territorios para aportar al desarrollo de la región. 

Gabriela Contreras Escudero, coordinadora de la UIS, explicó que durante 2023 fueron adjudicados 13 proyectos, que se enmarcaron en temáticas como salud, educación, inclusión, medio ambiente, género, arte y patrimonio, enfocándose en niños, niñas, adolescentes, personas mayores y comunidades de distintas zonas de la región de Valparaíso. 

Al respecto, la coordinadora realizó un balance positivo sobre esta versión del Fondo: “fueron hartos estudiantes que, a propósito de sus mismas asignaturas, se pudieron vincular con estas iniciativas, y eso lo consideramos algo bastante positivo, ya que es un plus poder tener la posibilidad de estar en contacto con situaciones reales, no simuladas, en las que pueden aportar desde su proceso de formación profesional”. 

El evento contó con las palabras inaugurales del rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos González Morales, quien destacó la experiencia de los proyectos como un aporte a la institución. “Estas experiencias generaron conocimiento y este conocimiento hay que plasmarlo en documentos que son de interés para la comunidad académica y para quienes tienen que tomar decisiones«, enfatizó la autoridad universitaria. 

En la misma línea, la directora general de Vinculación con el Medio, Dra. Fabiola Vilugrón Aravena, sostuvo que “los proyectos son una herramienta para contribuir al desarrollo y bienestar de las personas que habitan nuestro territorio”, argumentando la necesidad de repensar la formación profesional a partir de lineamientos claros sobre VcM.  

La bienvenida al evento estuvo marcada por la participación del Ensamble inicial Abya Yala, dirigido por el profesor de música y egresado UPLA, Emilio Astorga, quienes interpretaron una serie de canciones de origen nacional.

Tras la bienvenida, el seminario trasladó la discusión a un panel compuesto por académicas y académicos responsables de proyectos, quienes contaron sus experiencias y reflexiones sobre el trabajo territorial que desarrollaron durante la ejecución de sus iniciativas. 

Sobre la importancia de este tipo de instancias, Marcelo Sandoval Ramírez, académico de la Facultad de Ciencias de la Salud y director del proyecto “¿Los profesionales nos cuidamos?”, destacó que “lo que me reencanta de un Social CreaLab, de una cuestión que sea de vinculación con el medio, tiene que ver con los estudiantes”.

“Para mi esa es la Universidad. O sea; ahí existe la universidad. Si eso no está, no existe la universidad. Es solo una idea teórica, es solo una hegemonía; existe ahí, ahí comienza a existir la universidad si no, no tiene sentido”. agregó el académico. 

La jornada también contó con la participación de Bárbara Olivares Espinoza, magíster en psicología comunitaria, académica y coordinadora del programa “aprendizaje y ciudadanía” de la Universidad Diego Portales (UDP), quien dictó la charla «la formación profesional en contexto de crisis: la vinculación con el medio como soporte ético y político del quehacer universitario«.

En la charla, la académica UDP abordó los desafíos de las universidades en materia de vinculación con el medio y la importancia de institucionalizar esta perspectiva para que las y los egresados puedan aportar a la solución de problemáticas que afectan a las regiones del país.

“Es súper importante pensar la vinculación para evitar cumplir con el check de las actividades hechas, sino que más bien sea parte de un proceso de profunda interpelación a los modos en que uno se piensa profesionalmente”, explicó la académica UDP.

En la misma línea, Barbara Olivares agregó que “tiene que ver con que los profesores y profesoras podamos pensar políticamente nuestro quehacer, que implica tener la responsabilidad de formar a los profesionales, y también una interpelación ética, valórica y política también a los estudiantes que se van a formar como  profesionales que van a transformar la vida de otros y otras en medio de un contexto en crisis”.

El seminario culminó con la exposición de los posters de los 13 proyectos Social CreaLab 2023, en donde las y los estudiantes que participaron de las iniciativas pudieron implicar los alcances y objetivos logrados en el periodo de ejecución. 

Convocatoria al Social CreaLab 2024

Durante 2024, la UIS lanzó una nueva convocatoria al Fondo Social CreaLab, financiada por el convenio de desempeño UPA 2393, con el objetivo de financiar iniciativas que contribuyan en el fortalecimiento de los aprendizajes de niños, niñas y adolescentes con pertinencia local, regional y ciudadana, contemplando la participación activa de la comunidad receptora.

Sobre la nueva versión del Fondo, Gabriela Contreras adelantó que se están evaluando las propuestas que se recepcionaron en el proceso de postulación, para que sean ejecutadas durante el segundo semestre de 2024, hasta el primer semestre de 2025, según el fondo que hayan postulado: de iniciación y consolidación.