La iniciativa surgió de la necesidad de ordenar, visibilizar y facilitar el acceso a la colección bibliográfica, documental y fotográfica del Museo Histórico. El proyecto articuló a estudiantes y académicos de distintas carreras de la UPLA con el territorio, buscando fortalecer el vínculo con el patrimonio local y generar nuevas formas de acceso, aprendizaje y difusión.

Estudiantes de Pedagogía en Historia y Geografía trabajaron con fuentes históricas del Museo mediante análisis documental, hemerográfico e iconográfico, junto a comunidades escolares. Paralelamente, estudiantes de Ingeniería en Informática desarrollaron una base de datos y una página web. El proceso incorporó talleres, voluntariado, digitalización y creación de material educativo.