La iniciativa surgió de la necesidad de fortalecer las habilidades comunicativas, la oratoria y el liderazgo de estudiantes del Colegio María Auxiliadora, generando espacios seguros para desarrollar su confianza y participación. Al mismo tiempo, buscó vincular esta experiencia con la formación práctica de estudiantes de Pedagogía en Castellano, articulando universidad, escuela y territorio desde una perspectiva bidireccional.

Se desarrolló un taller práctico y participativo de oratoria y liderazgo, construido junto a docentes y estudiantes del colegio. A través de exposiciones, mesas redondas, trabajo colaborativo, role playing y ejercicios frente a audiencias simuladas y reales, las estudiantes practicaron sus habilidades comunicativas. La experiencia incorporó además estrategias socioemocionales, autoevaluación y retroalimentación permanente.