Visibilizando saberes colectivos: huertas comunitarias y prácticas intergeneracionales en el campamento Mesana
¿Cómo nació la idea de este proyecto?
La iniciativa surgió del encuentro entre las necesidades y problemáticas identificadas junto a la comunidad de Mesana y los procesos formativos de Psicología y Sociología. A ello se sumó el interés de estudiantes de Doctorado por vincular su formación e investigación con experiencias territoriales. Así nació la propuesta de trabajar colaborativamente con la comunidad, fortaleciendo la participación y el encuentro intergeneracional.
¿Cómo lo hicimos?
El proyecto se desarrolló mediante talleres, reuniones participativas y actividades en terreno junto a la comunidad de Mesana. Estudiantes de Psicología y Sociología asumieron distintos roles, realizando diagnósticos participativos, diseñando instrumentos y facilitando actividades. El trabajo interdisciplinario incorporó también a estudiantes de Doctorado y tuvo como hito la construcción colectiva de una huerta comunitaria.
¿Qué logramos?
Fortalecimos los vínculos entre universidad y comunidad mediante espacios de participación, colaboración e intercambio intergeneracional. La construcción de la huerta se convirtió en un espacio de encuentro, aprendizaje y organización comunitaria, articulando saberes de distintas disciplinas y niveles formativos. La experiencia también permitió proyectar nuevas formas de integrar docencia, investigación y vinculación con el medio.
Ficha del proyecto
| Convenio(s) Asociado(s): | DE 0642/2022 |
| Código proyecto: | FONDO_SCL_16c_2025 |
| Equipo Académico: |
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| Estudiantes colaboradores: |
Isidora Antonia Vale Ascencio Carrozza – Psicología – Facultad de Ciencias Sociales Andrés Gutiérrez Vásquez – Doctorado en Ciencias Sociales- Facultad de Ciencias Sociales |
| N° de estudiantes involucrados: | 58 estudiantes |
| N° de asignaturas: | 7 asignaturas |
| Agentes Territoriales: |
JJVV Mesana Huerteras Mesana Delegación Territorial OMZ |
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