Ciencia ciudadana para la búsqueda de alternativas sustentables a la problemática hídrica de la región de Valparaíso.

¿Cómo nació la idea de este proyecto?

El Laboratorio de Biología Celular y Ecofisiología Microbiana (LabCEM) viene desarrollando una línea de investigación orientada, entre otros temas, a la entrega de servicios ecosistémicos, tales como procesos de tratamiento de aguas residuales. En este sentido, un primer vínculo con el entorno se desarrolló con el proyecto “Rooted: Estudiantes, profesores, ciudadanos y profesionales vinculados en torno a la biorremediación”. Y el actual proyecto buscó nuevamente acercar las ciencias a la comunidad educativa de zonas que enfrentan desafíos ambientales relacionados a la escasez de agua. 

¿Cómo lo hicimos?

El contacto de ex-alumnos que se desempeñan como profesores de biología en los establecimientos educativos fue fundamental pues fueron la primera entrada a los colegios. Las primeras actividades realizadas en el proyecto fueron reuniones de planificación del grupo de trabajo (laboratorio LaBCEM) y los agentes territoriales. Posteriormente, se hizo entrega de los equipos, materiales y protocolos para la implementación de la plataforma de tratamiento de aguas grises, realizando capacitaciones y talleres en los establecimientos educativos. Los avances y resultados fueron presentados en diversas instancias como el Festival de las Ciencias 2022 del Colegio Luis Cruz Martínez, “InnoValpo 2022” en el Parque Cultural de Valparaíso y culmina con una visita de escolares de los establecimientos a las dependencias del LaBCEM en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas en la UPLA.

¿Qué logramos?

El primer logro del proyecto fue el establecimiento de un trabajo colaborativo conjunto a través de una iniciativa científica con escolares de colegios que están ubicados lejos de los centros universitarios de la región, comunidades escolares que en cierta forma se sienten un poco abandonadas en cuanto al quehacer científico, ya sea por la distancia a la cual están ubicadas geográficamente y/o por la falta de oportunidades de asociatividad que presentan hacia ellos las entidades educacionales universitarias ubicadas en las principales ciudades de la región.

Además en cada uno de los colegios participantes quedó instalada una plataforma bio electroquímica la cual será utilizada en diversas asignaturas, dado el gran interés que se desarrolló por parte de estudiantes y profesores del establecimiento. Con esto, el proyecto deja instalado un dispositivo que puede ser utilizado para el aprendizaje en diversas áreas, como matemáticas, biología y química, entre otras.

Ficha del proyecto

 

Convenio(s) Asociado(s): N/A
Código proyecto: N/A
Etapa: Etapa Avanzada Académicos/as
Equipo Académico:
  • Roberto Orellana Román (Responsable) – Correo: roberto.orellana@upla.cl
    • Pedagogía en Biología y Ciencias – Facultad de Ciencias Naturales y Exactas
  • Alejandra Arancibia Riquelme (Co-responsable) – Correo: alejandra.arancibia@upla.cl
    • Pedagogía en Química y Ciencias – Facultad de Ciencias Naturales y Exactas
  • Jean Pierre François – Correo: jpfrancois@upla.cl
    • Facultad de Ciencias Naturales y Exactas
  • Miguel Guevara  – Correo: miguel.guevara@upla.cl
    • Facultad de Ingeniería
Agentes Territoriales:

Colegio General Velásquez Bórquez

Colegio Luis Cruz Martínez 

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