Ir a UPLA.cl
“Recursos educativos para clases en movimiento. “Programa Activa-Mente” (PAM)”
¿Cómo nació la idea de este proyecto?
El origen del proyecto se remonta a la profundización en la línea de investigación de actividad física escolar, articulando lo investigativo con la vinculación territorial desde el Observatorio de Ciencias de la Actividad Física (OCAF) de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en un trabajo colaborativo entre estudiantes y académicos. En este contexto, las prácticas profesionales e investigaciones previas sirvieron para conocer la problemática desde la realidad y así proponer soluciones con las comunidades educativas.
¿Cómo lo hicimos?
Se planificaron reuniones del equipo responsable con los equipos directivos de cada establecimiento educacional. Luego se realizó la co-construcción de los recursos educativos a implementar. En estas reuniones participaron también los/as docentes de los establecimientos. Una vez diseñados los programas, se ejecutaron las clases y descansos físicamente activos en asignaturas como ciencias, matemáticas, inglés, historia y lenguaje, recolectando datos para el análisis del impacto de la intervención. Paralelamente, se realizaron talleres con apoderados/as, explicando el proyecto y la importancia de la actividad física.
¿Qué logramos?
El proyecto diseñó e implementó clases físicamente activas y descansos activos en contexto escolar, alterando el paradigma existente sobre el formato de las clases actuales. La implementación de las acciones programadas tuvieron un efecto positivo en la condición física, el nivel de actividad física y en la atención-concentración de los estudiantes que participaron de la iniciativa.
Ficha del proyecto
Nombre Proyecto:
| Convenio(s) Asociado(s): | CD UPA 2395 / CD UPA 2295 |
| Código proyecto: | FONDO_SCL_11_2024 |
| Equipo Académico: |
|
| Estudiantes colaboradores: |
Evelyn Arancibia Vásquez –Pedagogía en Educación Física – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Nicolás Mancilla Miranda – Pedagogía en Educación Física – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Hernan Cortés Navia –Pedagogía en Educación Física – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Sebastián Ovalle Fernández – Tecnología en Deporte y Recreación – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Egresados: |
Camilo Ovalle Fernández –Pedagogía en Educación Física – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Daniel Borbaran Díaz –Pedagogía en Educación Física – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Elisabeth Fuentes Donoso –Pedagogía en Educación Física – Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| N° de estudiantes involucrados: | 5 estudiantes |
| N° de asignaturas: | 3 asignaturas |
| Agentes Territoriales: |
Escuela Pública Juan Wacquez Mourfin F-280 (Valpo.) Escuela Pública Elisa Lattapiat Vargas (Llay Llay) Escuela Chorrillos (Viña del Mar) |
Galería
Docente Tomás Reyes realizando test de bateria ALPHA Fitness a una de las estudiantes de la Escuela Lattapiat Vargas
Jornada en la Escuela Lattapiat Vargas de Llay-Llay realizando un test de una batería ALPHA Fitness
El equipo del proyecto presentó en la UPLA los resultados preliminares de la iniciativa
Poster
