Estudiantes de Licenciatura en Arte realizan presentación artística como acto de bienvenida a la promoción 2026 de la Facultad de Arte

“ARTE MEDIAL, Puesta en acto” se tituló la presentación artística realizada por estudiantes de la cerrera de Licenciatura en Arte de la UPLA, esto como acto de bienvenida a la promoción 2026 que ingresó a la Facultad de Arte. La coordinación e implementación surgió desde la asignatura “Taller Avanzado Infografía 1” en conjunto con estudiantes tesistas de la carrera.

Juan Zúñiga, director del Departamento de Educación Artística de la Facultad de Arte, expresó que la propuesta presentada emergió desde el paradigma de la “Enacción”, (Varela 1996), en el cual se reconoce el desempeño pensante del cuerpo en el proceso creativo, donde lo predominante allí es la “actitud enactiva”, lo que posibilita ampliar el horizonte del conocimiento desde lo que se entiende culturalmente como investigación en arte.

El académico agregó que “en un mundo híper-digitalizado, recuperar el ‘cuerpo pensante’ es un acto de resistencia que permite al alumnado (que estudia arte) ensanchar la idea misma de conocimiento. Es decir, este tipo de actividad propone que el conocimiento artístico no es algo que ‘se recibe’, sino algo que el estudiante ‘hace emerger’ a través de su interacción con los materiales y el entorno”, dijo.

ARTE MEDIAL en tres momentos

Primero: Integrantes de la asignatura “Taller Avanzado Infografía 1” invitaron al público a interactuar con un dispositivo tecnológico diseñado para realizar exploraciones sensorio-motoras con diversos materiales y feedback audiovisual. Esta actividad estuvo a cargo de Cathalina Alcaraz, Ariel Alegría, Marilyn Arcos, Yam Díaz y Angélica Quezada.

Segundo: La alumna Renata Tapia, presentó una performance de movimiento utilizando el software TouchDesigner, activando una exploración del movimiento y la memoria corporal como gesto de acompañamiento a madres, familiares y querides de personas detenidas desaparecidas en Chile.

Tercero: Las estudiantes Francisca De La Fuente y Lourdes Castro, realizaron una performance sonora proyectada en tiempo diferido que, a partir de una cita de la artista y bióloga Sayaka Fujio, aborda la pregunta sobre la reconstrucción de la inocencia desde la memoria corporal, la repetición de las historias y el uso del material como molde del cuerpo, abriendo una reflexión sobre lo que permanece y se transforma.

Pruebe también

Librería Chillkawe: las universidades de regiones llevan la cultura a Santiago

Rector Carlos González, como vicepresidente de la Agrupación de Universidades Regionales, participó en la inauguración de importante centro de difusión para las editoriales universitarias.