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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
La Universidad de Playa Ancha, a través del Laboratorio de Aprendizaje, Enseñanza y Tecnología (LAETEC) de la Facultad de Ciencias de la Educación, continúa fortaleciendo sus vínculos con el sistema escolar. Esto mediante una colaboración sostenida con el colegio Saint Dominic de Viña del Mar, institución con la que previamente ya han trabajado en áreas como la enseñanza de la matemática, la resolución de problemas, la robótica educativa y el desarrollo de clases públicas con análisis pedagógico.
En abril, el coordinador de Vinculación con el Medio del colegio Saint Dominic, profesor Carlos Zelada se reunió con el Dr. Miguel Alejandro Rodríguez, director del LAETEC, con el propósito de planificar las iniciativas de colaboración que se desarrollarán durante el primer semestre de 2026, la que se articula en torno a tres grandes líneas de trabajo.
La primera contempla un taller dirigido a padres, madres y apoderados de estudiantes de educación preescolar hasta tercero básico. La segunda busca fortalecer la enseñanza de la geometría mediante la resolución de problemas no rutinarios. Por último, se dará continuidad a los talleres de resolución de problemas en matemática, una dimensión clave para promover pensamiento matemático, argumentación y creatividad en el aula.
Un aspecto especialmente valioso de esta colaboración es la posibilidad de desarrollar experiencias de codiseño pedagógico junto al Departamento de Matemática del establecimiento. En este marco, el Director del LAETEC podrá participar en la modelación de clases, observar su implementación y, en algunas oportunidades, asumir directamente la conducción de actividades con estudiantes.
Estas experiencias constituyen una oportunidad formativa significativa para estudiantes de carreras pedagógicas,
quienes podrían acercarse a espacios reales y controlados de enseñanza, observación y reflexión profesional. Iniciativas de este tipo permiten comprender con mayor profundidad la complejidad del proceso de enseñanza y aprendizaje, especialmente cuando se trabaja con problemas matemáticos que desafían al estudiantado a explorar, conjeturar, justificar y comunicar sus ideas.
De este modo, el Dr. Rodríguez planteó que la colaboración entre LAETEC-UPLA y el colegio Saint Dominic contribuye a un ciclo virtuoso entre universidad y escuela: la investigación didáctica dialoga con la práctica docente, la formación inicial se nutre de experiencias auténticas de aula y el sistema escolar se beneficia de propuestas pedagógicas diseñadas colaborativamente.
