Ciencia, territorio y arte: Universidad de Playa Ancha desarrolla proyecto interdisciplinario para el conocimiento y valoración de la flora local

La Universidad de Playa Ancha (UPLA) a través de académicos/as y estudiantes de las facultades de Ciencias Naturales y Exactas y de Arte, desarrolla durante el segundo semestre de 2026 una experiencia educativa interdisciplinaria junto al Colegio Amancay de Limache, esto en el marco del proyecto “Explorando la flora de los cerros de Limache, Quilpué y Valparaíso: ciencia ciudadana para conocer y documentar la biodiversidad vegetal local”.

La iniciativa, financiada por el Fondo Social CreaLab de la UPLA, busca fortalecer el conocimiento, registro y valoración de la biodiversidad vegetal local mediante estrategias de ciencia ciudadana, formación científica, trabajo territorial y expresión artística.

La propuesta responde a la necesidad de visibilizar y documentar la diversidad florística presente en los ecosistemas mediterráneos de Chile central, particularmente en sectores urbanos y periurbanos, donde una parte importante de la biodiversidad vegetal permanece escasamente registrada y conocida.

En este contexto, el trabajo desarrollado junto al Colegio Amancay busca acercar el conocimiento científico a los/as estudiantes, promoviendo su participación activa en el reconocimiento de especies vegetales, su registro geográfico, identificación y conservación.

Un proyecto que integra ciencias, geografía y artes

Uno de los principales atributos de esta iniciativa es su carácter interdisciplinario, al articular el trabajo académico de dos facultades de la Universidad de Playa Ancha.

Desde la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas participan académicos y estudiantes de las carreras de Pedagogía en Biología y Ciencias y Geografía. La primera aporta conocimientos especializados en botánica, morfología vegetal, identificación taxonómica, colecta científica y técnicas de herborización. La segunda contribuye mediante herramientas de análisis territorial, georreferenciación, registro de información espacial y representación de la distribución geográfica de las especies.

Por su parte, la Facultad de Arte, a través de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales, constituye un componente fundamental de la iniciativa, incorporando el dibujo botánico y la representación visual de la biodiversidad como líneas de trabajo propias del proyecto.

Desde esta disciplina se aborda la observación detallada de las estructuras vegetales, sus proporciones, formas, texturas y colores, desarrollando habilidades de representación gráfica que permiten documentar y comunicar visualmente la diversidad de especies presentes en el territorio.

La participación de estudiantes universitarios constituye, además, un componente fundamental, ya que permite desarrollar experiencias formativas en contextos reales, mediante el trabajo de campo, la organización de actividades educativas, la identificación de especies, la elaboración de ejemplares de herbario, el dibujo botánico y la sistematización de información sobre biodiversidad.

Equipo académico y responsabilidades

El proyecto es coordinado por la profesora Pamela Ramírez Verdugo y el profesor Jean Pierre François, académicos de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas. Pamela Ramírez Verdugo, especialista en botánica y curadora del Herbario VALPL de la Universidad de Playa Ancha, lidera el componente botánico de la iniciativa, incluyendo las actividades de reconocimiento, identificación, colecta científica y herborización del material vegetal. Por su parte, Jean Pierre François contribuye desde el ámbito de las ciencias geográficas, particularmente en el análisis territorial y el registro de información espacial.

La iniciativa contempla, además, la colaboración académica desde la carrera de Pedagogía en Artes Visuales, a cargo del profesor Eugenio Medina, cuya participación permite desarrollar el componente de dibujo botánico y representación artística de la flora.

Asimismo, participan académicos y colaboradores de distintas áreas disciplinares, entre los cuales se encuentran Ana Hernández y Freddy Saavedra. Además de las/os exestudiantes Manuel Robles, Melanny Ibacache, Paulina Hernández, Polet Álvarez, Carla Novoa; y las/os estudiantes Paula Carrasco, Karina Castillo, Darinca Saavedra, Nicolás Peña, Nicolás Ríos, Loreto Pérez y Marcelo Soto, quienes son parte del equipo responsable y colaboradores del formulario de monitoreo del proyecto.

Trabajo colaborativo con Colegio Amancay de Limache

El Colegio Amancay, representado por su directora y ex estudiante de la universidad Andrea Paz Garrido y el profesor Eugenio Medina, constituye el establecimiento educacional participante en esta experiencia formativa, donde se desarrolla un trabajo progresivo con estudiantes de séptimo básico y tercero medio.

La colaboración entre la Universidad de Playa Ancha y el establecimiento contempla distintas modalidades de aprendizaje, entre ellas bioblitz de flora, talleres de botánica, reconocimiento de especies vegetales, registro de información geográfica, colecta científica, herborización y dibujo botánico.

Con estas actividades los responsables del proyecto buscan que los estudiantes no sean solamente receptores de conocimientos, sino participantes activos en la observación y documentación de la biodiversidad vegetal presente en su entorno.

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