Campus San Felipe

Instituto Tecnológico UPLA Campus San Felipe recibió a nuevos estudiantes

124 jóvenes se sumaron a las seis carreras que se imparten en el Valle de Aconcagua.

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Entrega de TNE para estudiantes de primer año

TNE

Retiro se puede realizar desde el jueves 16 de marzo, tanto en Valparaíso como en San Felipe.

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Rector llama a una bienvenida digna y respetuosa a nuevos estudiantes

Patricio Sanhueza destacó que el trato digno es un principio fundamental para la Universidad de Playa Ancha.

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Inauguran Año Académico del Instituto Tecnológico de la UPLA

Autoridades universitarias, académicos y estudiantes de primer año participaron de la ceremonia de bienvenida y presentación de los distintos servicios que ofrece el instituto.

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Con masiva asistencia se realiza proceso de Univelación en San Felipe UPLA

El programa, que se extenderá hasta este viernes 10, está orientado a apoyar a los nuevos estudiantes, con el fin de que logren positivos resultados académicos.

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UPLA arrancó con programa de Univelación 2017

Más de mil 600 estudiantes, tanto en Valparaíso como en San Felipe, participan del diagnóstico estratégico e inducción.

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Novatos aportan información sobre calidad de vida

Por quinto año consecutivo el Observatorio de Investigación de Estudiantes Universitarios del CEA aplicó cuestionario para conocer aspectos de calidad de vida y conductas de riesgo de los alumnos de primer año.

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Campus San Felipe UPLA recibió a 120 alumnos de primer año

El acto académico fue presidido por el vicerrector Dr. Patricio Ibáñez León, y contó con las exposiciones de profesionales de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil y del IST.

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6 al 10 de marzo: Proceso de Matrícula de cursos superiores

En San Felipe se realizará el lunes 6 y martes 7, mientras que en Valparaíso los módulos de Aranceles atenderán los días 8, 9 y 10 de este mes.

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Académicos UPLA expusieron en Congreso de Investigadores en Educación

Sandra Pérez del campus San Felipe y Javier Castillo de la Facultad de Ingeniería presentaron dos ponencias en el marco del proyecto DGI “Realidad aumentada y pizarra digital interactiva en la construcción de habilidades científica”.

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