Campus San Felipe

Actividad orientada a estudiantes y funcionarios se enmarca en el "Plan de Retorno Seguro y Positivo a las Actividades Deportivas y Recreativas presenciales" de la Universidad de Playa Ancha. Se realizará el jueves 23 de diciembre, entre las 9°° y 15°° horas.

Iniciativa del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación, reunió a destacados especialistas brasileños y chilenos.

Académicas de la carrera e invitados especiales conmemoran con Gabriela Mistral y Víctor Jara.

Las carreras de Educación Básica, Educación Diferencial y Educación Parvularia, organizaron este conversatorio a raíz de la inquietud de los propios estudiantes que se ven enfrentados a este trastorno en sus prácticas profesionales.

Solicitudes de nombre social deben dirigirse a la Dirección de Equidad y Género, y completar un formulario que pueden descargar en el sitio de esta unidad administrativa.

La Dra. Marcela Sepúlveda cerró el calendario resaltando la importancia del trabajo colaborativo, especialmente con las académicas que recién comienzan sus primeras investigaciones y la cooperación entre las diferentes unidades académicas de nuestra universidad.

Charla del psicólogo Felipe Lecannelier, derribó varios mitos sobre el curriculum, apego, espíritu materno y aprendizaje emocional, entre otros conceptos y dio a conocer las impactantes cifras de traumas que sufre la infancia chilena, como parte de las actividades de conmemoración de los 50 años de la carrera de Educación Parvularia de nuestra casa de estudios.

Presencialidad ya es un hecho, gracias a una variedad de soluciones tecnológicas que se aplican a los distintos escenarios que enfrentan los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha.

Con este seminario, centrado especialmente en el consumo de alcohol, pero también de otras sustancias, ambas instituciones cierran la etapa 2021, con el ánimo de seguir el trabajo conjunto para el próximo año.

Directivos de la carrera dieron a conocer a su comunidad académica los pasos que ha seguido la carrera con miras al próximo proceso de acreditación.