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Con stands temáticos de diversos países, la generación 2025 debió promocionar y vender paquetes turísticos en inglés para poner a prueba su dominio comunicativo.

En la tercera Jornada Anual de la Red de Investigadoras se dieron a conocer sus principales avances, orientados al fortalecimiento y la transversalización de la perspectiva de género en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) en la institución.

La actividad se realizó el viernes 28 de octubre, en la sala de conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educación UPLA.

Delegación del establecimiento Charles Darwin y del Liceo Bicentenario Indómito, respectivamente, recorrieron las instalaciones de la universidad en una actividad gestionada por la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la UPLA.

El lunes 17 de noviembre, entre las 14:15 y 15:45 horas en el Gimnasio Anexo de Casa Central, la comunidad estudiantil, funcionaria y académica UPLA, así como estudiantes de colegios y universidades de la zona, están convocados.

Programa incluye una jornada de presentaciones de tesis e investigaciones, y la creación artística mediante un concurso de microcuentos interuniversitario y la composición de una canción fono con IA.

Tanto en Valparaíso como en San Felipe sus estudiantes participaron en una charla-taller, a cargo de la especialista Cristina Díaz Lira.

La reunión se realizó en el Congreso Nacional y contó con la participación del coordinador del Observatorio Regional de Política, Género y Trabajo, y de la Directora General de Vinculación con el Medio.

Se trata de la docente Carrasco Matamala, quien presentó n póster como resultado de una investigación desarrollada en conjunto con la Dra. Carolina Martínez Sotelo.

El trabajo realizado por Juan Sebastián Cayo, profesor de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Facultad de Arte UPLA, contempló la digitalización y revisión del manuscrito original de la obra “Sonatita” para flauta y piano.