Docencia

En el marco de “Educathon 22, edición Red INCE de Indagación entre Chile y España” organizado por la Universidad de Málaga y en el que participa la Universidad de Playa Ancha, a través de la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias.

Se trata de un estudio que realiza desde hace más de 20 años el Dr. Siegfried Muñoz van Lamoen, académico de la Universidad de Playa Ancha, quien estableció una correlación entre los indicadores: nivel educacional, ocupacional y de ingresos, lo que permitió jerarquizar en estratos o niveles el habla de Valparaíso.

Así lo recalcó el especialista salvadoreño en Dirección de Marketing, Coaching y Liderazgo, Francisco López Román, en charla con docentes de la Facultad de Ingeniería UPLA.

La comunidad de la Universidad de Playa Ancha expresa su profundo pesar por la partida de la exacadémica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas a la que dedicó 29 años de incansable aporte intelectual y formativo.

Vecinos cuentan con el apoyo técnico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Playa Ancha y de la Dirección Ambiental y Sostenibilidad de la Municipalidad de Quilpué.

Futuros profesores UPLA llevaron experiencias de laboratorio a Escuela Intercultural de la localidad porteña para compartir sus conocimientos con estudiantes de quinto a octavo básico.

Visita fue gestionada por futura profesora de Física Nathaly Fuentealba, quien realiza su práctica profesional en el establecimiento educacional playanchino.

La actividad tuvo por objetivo conocer el proceso de confección de cartografía convencional y electrónica, para una navegación segura. Las exposiciones de los procesos fueron brindadas en su mayoría por geógrafos formados en la Universidad de Playa Ancha.

Académicos de Brasil y Uruguay hablaron sobre sus líneas de investigación en encuentro “Reflexión, aprendizajes y desafíos en la educación de jóvenes y adultos”.

Se trata de Ingeniería Civil en Aguas e Ingeniería Civil en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, que inician su proceso de revisión en las instancias institucionales correspondientes.