Estudiantes

Ocho trabajos liderados por estudiantes de pre y postgrado, y también por académicos, expusieron en el “XL Congreso Nacional e Internacional de Geografía” efectuado en la Universidad Católica de Temuco.

“Factores que facilitan y dificultan la integración de estándares de egreso en carreras de pedagogía” fue la ponencia en el marco del CODES 2019

El proyecto, liderado por el docente de la Facultad de Arte José Godoy Valenzuela, lo integran más de 50 estudiantes de distintas carreras de la universidad y del Liceo Artístico Guillermo Gronemeyer de Quilpué.

Organizaciones sociales de base de la comunas de Quilpué y Valparaíso son las principales beneficiadas.

Ejercicio práctico, desarrollado por un equipo del Laboratorio DataScience, permitió a los y las asistentes elegir una representante que pudiera participar a la par con los expositores del evento.

El sociológo Simón Ramírez González junto Diego Brasche Bravo, director ejecutivo de Lágora, expusieron en jornada organizada por la Facultad de Ingeniería.

Karla Muñoz Jeria, estudiante del Magíster en Administración Educacional, presentó su investigación sobre satisfacción de apoderados ante las prácticas de gestión en establecimientos educacionales premilitares. 

Académico y doctor Juan Pablo Reyes asegura que estos escritos son la proyección de la voz a través de una gráfica clara, que expresa emociones y pensamientos, con un dejo significativo de ironía.

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior, PACE, se reunió con estudiantes de distintas carreras y generó un espacio de acompañamiento psicosocial y emocional tras el estallido social.

Directora del Museo Universitario del Grabado de la UPLA participó en ciclo “Mujeres en el Arte”, donde se conoció esta preocupante brecha.