Estudiantes

Vocera de Gobierno en la Región de Valparaíso realizó una detallada exposición ante la comunidad de la UPLA y estudiantes de enseñanza media del Valle de Aconcagua.

Actividad dirigida a profesores/as, estudiantes de carreras artísticas, artistas educadores y profesionales del área de la educación y las artes, se desarrollará el jueves 12 de junio, entre las 9:30 y 14:00 horas, en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino de la Universidad de Playa Ancha.

La jornada de capacitación estuvo dirigida a académicos y académicos del Departamento de Rehabilitación, Intervención y Abordaje Terapéutico, así como a docentes y estudiantes de práctica profesional de las carreras de Kinesiología, Terapia Ocupacional y Fonoaudiología.

Jóvenes aprendieron sobre la biorremediación de suelos, con académicos de la Facultad de Ingeniería en el marco del proyecto FIC-R 2022 (BIP 40049032) financiado por el Gobierno Regional de Valparaíso.

Se desarrollarán a finales de junio y principios de julio.

Estudiantes de tres carreras de la sede del Valle de Aconcagua formaron parte del evento donde, además, asumieron labores de apoyo en el arbitraje.

El máximo órgano colegiado, que reemplaza a la Junta Directiva, será presidido por Silvana Sáez Valladares y tendrá entre sus principales responsabilidades la definición de la política general de desarrollo y las decisiones estratégicas de la institución.

La profesora de Pedagogía en Educación Musical formada en la UPLA, presentó este material didáctico que aborda el estudio de 15 canciones pertenecientes al compositor nacional, quien fue parte del movimiento denominado la Nueva Canción Chilena.

En seminario organizado por el Departamento de Ingeniería Industrial y Gestión Organizacional de la Universidad de Playa Ancha y cuyo registro está disponible en el canal de youtube de la Facultad de Ingeniería.

La ocasión reunió a 45 estudiantes de las carreras de pregrado técnicas y profesionales, quienes participaron de una actividad teórico-práctica para asegurar la correcta recepción del contenido enseñado.