Estudiantes

La carrera de Kinesiología conmemoró su día a través de un panel de profesionales, quienes reflexionaron en torno a su rol, que promueve el bienestar psicosocial y físico de las personas, como también los desafíos actuales tras el desarrollo de nuevas tecnologías.

“La aporía de la identidad, Paisajes imaginarios de un cuerpo de barro”, exposición de esculturas de la académica de Cerámica de Licenciatura en Arte, Nicole García Alcota, puede ser visitada hasta el 14 de junio en Pasaje Fisher 18, cerro Concepción.

A través de la asignatura “Animación Sociocultural”, los futuros profesionales no solo adquieren competencias técnicas, sino que se convierten en agentes de cambio social, fortaleciendo el sello de vinculación con el medio que caracteriza a la institución.

El texto fue editado por los académicos de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, Olivia Canales Q. y José Cerpa L., y surge bajo el patrocinio de la Dirección General de Vinculación con el Medio y la Editorial Puntángeles de la UPLA.

La iniciativa tuvo como finalidad filosofar sobre los desafíos de la universidad pública latinoamericana y su vínculo con los territorios, las comunidades y los procesos de transformación social.

Con más de mil personas inscritas, el viernes 8 de mayo la Dirección de Selección y Admisión de Alumnos organizó una serie de actividades que buscaron dar a conocer la oferta académica de la institución.

La jornada contó con teatro interactivo, representación de personajes de la literatura y trivias culturales, con el objetivo de incentivar el interés por el aprendizaje y el conocimiento entre los asistentes.

A través del mito de un continente perdido y el humor ácido, la pieza cuestiona el impacto del modelo neoliberal en la naturaleza. Se presentará desde el 15 al 17 de mayo en la sala teatral de la Universidad de Playa Ancha.

La invitación es a entrenar y vestir los colores de la Universidad de Playa Ancha en diversas competencias de básquetbol, tenis de mesa, futsal, karate y vóleibol.

Artículo de la Dra. Solange Durán titulado “El componente emocional en la formación teatral desde la perspectiva del estudiantado” fue divulgado recientemente en la revista “Voice and Speech Review (Q1)”, órgano oficial de VASTA (Voice and Speech Trainers Association, EE.UU.).