Facultad de Ciencias de la Educación

Coordinador del Área Liderazgo para el Desarrollo Profesional del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Innovaciones Pedagógicas, Felipe Coloma Álamos, explicó este nuevo marco regulatorio del Mineduc en una actividad organizada por la carrera de Educación Básica.

Evento organizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en conjunto con el Grupo de Investigación Políticas Públicas de Evaluación Educacional y Accountability en Países de América Latina, se efectuará el 15 y 16 de junio de 2022. Hasta el 15 de marzo se recepcionarán ponencias.

Iniciativa del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación, reunió a destacados especialistas brasileños y chilenos.

Académicas de la carrera e invitados especiales conmemoran con Gabriela Mistral y Víctor Jara.

Cynthia Navarro está cursando su cuarto año de Pedagogía en Educación Diferencial en la UPLA. Ha avanzado no solo académicamente, sino que también en lo personal, logrando cosas increíbles, con su personalidad siempre optimista y alegre, características que la hicieron una de las entrevistadas principales en la última Teletón.

Representantes de distintos lugares del país llegaron hasta el recinto cultural porteño para pintar e interpretar la ciudad respondiendo al tema “Valparaíso surreal”.

Las carreras de Educación Básica, Educación Diferencial y Educación Parvularia, organizaron este conversatorio a raíz de la inquietud de los propios estudiantes que se ven enfrentados a este trastorno en sus prácticas profesionales.

Solicitudes de nombre social deben dirigirse a la Dirección de Equidad y Género, y completar un formulario que pueden descargar en el sitio de esta unidad administrativa.

La Dra. Marcela Sepúlveda cerró el calendario resaltando la importancia del trabajo colaborativo, especialmente con las académicas que recién comienzan sus primeras investigaciones y la cooperación entre las diferentes unidades académicas de nuestra universidad.

Dieron a conocer los resultados de la Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (ENCE) aplicada en 2019 en esta universidad, donde hoy se aplica la versión 2021.