Facultad de Ciencias de la Educación

Mediante el mecanismo habilitado para ello se espera conseguir 15 mil apoyos de la ciudadanía, antes del 1 de febrero de 2022, para que esta iniciativa, caratulada con el número 45770, sea considerada en la nueva constitución.

Actividades se inician el lunes 28 de febrero en campus de Valparaíso y San Felipe, con máximo cuidado por la salud de sus integrantes. IST certificó que instalaciones son seguras y cumplen con plan Paso a Paso Laboral.

Iniciativa será presentada oficialmente el miércoles 12 de enero, desde las 16:00 horas, en conferencia de prensa que se realizará en una de las sedes de la Universidad de Valparaíso, ubicada en calle Blanco 1931.

La actividad contó con amplia concurrencia de estudiantes y fue finalizada con un alto porcentaje de aceptación. Los y las estudiantes demostraron agradecimiento y conformidad por el encuentro planificado, indicando que lograron resolver sus dudas y ser adecuadamente orientados frente al proceso de titulación de la carrera.

El inicio de las actividades académicas y administrativas será el día lunes 28 de febrero. Más información sobre recepción de estudiantes en esta nota.

Regula la colaboración en materias de prácticas profesionales, capacitación, investigación y asesorías educacionales. Ambas partes estudian una propuesta constituyente que destaque a la educación pública.

Entre 41 carreras profesionales que ofrece esta casa de estudios, distribuidas en sus campus de Valparaíso y San Felipe, podrán decidir sus preferencias quienes este año esperan iniciar estudios universitarios.

Dr, Miguel Rodríguez Jara, junto a académicos de España y la U. Católica del Maule, dan a conocer algunos de los aspectos del proyecto FONDECYT de Iniciación “Reconstrucción cognitiva de los conceptos centrales de la función exponencial: un estudio de enfoque mixto”.

Actividad se enmarcó en el proyecto FID EDU-02 2122 que tiene como objetivo mejorar las estrategias de formación y competencias de los egresados, además de fortalecer la formación inicial docente, destacando el rol mediador que debe cumplir el profesor supervisor, entre la universidad y los centros educativos.

La donación ocurrió tras la decisión de iniciar un proceso de cierre programado del instituto, debido a su contexto financiero, social, laboral y educacional.