Facultad de Ciencias de la Educación

La significativa actividad se realizó el 30 de marzo pasado, en la Sala de Conferencias de la Facultad, con la presencia de todas las personas que el 28 de marzo iniciaron las clases regulares.

La convocatoria estará abierta hasta el 29 de abril y se espera la presentación de iniciativas en etapa inicial o avanzada sobre medioambiente, educación, salud, género, arte y cultura, entre otras.

Positiva ha sido la respuesta de la comunidad de la Universidad de Playa Ancha a los programas de actividad física presenciales propuestos por la Dirección de Deportes y Recreación, DIDER.

La misiva es enviada por la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dra. Silvia Sarzoza Herrera, y el Consejo del Programa de Magíster en Evaluación Educacional de nuestra casa de estudios, para conocimiento de toda la comunidad.

El Dr. Alejandro Gallardo será el encargado de impartir la actividad a la primera promoción de esta carrera en el Campus San Felipe de la universidad.

Tras exitoso cierre en 2021, el próximo 25 de marzo se realizará un webinar informativo sobre el proceso de postulación que comenzará en abril. Además, la ejecución de los proyectos en etapa inicial y avanzada para este año será de ocho meses.

n una primera fase comenzaron sus actividades académicas los estudiantes de primer año con el desarrollo de las jornadas de inducción, mientras que los cursos superiores se integrarán a clases este próximo lunes 28 de marzo.

Marco Antonio Ravanal, entre el 2015 y el 2018 se desempeñó como vice y luego coordinador Nacional del nivel de Educación Media de la División de Educación General del Ministerio de Educación, y en sus comienzos fue profesor de Lenguaje y Comunicación en Enseñanza Media y jefe de UTP de Enseñanza Media en la Fundación Belén Educa

Propuesta audiovisual “Inusual Mundo Autista” será presentada el jueves 31 de marzo (15:30 horas) en el centro cultural, ubicado en calle Tarapacá 1181, Barrio Arturo Prat-San Diego de la capital.

Dra. Violeta Acuña Collado recorrió las salas donde se realizan las actividades de inducción a los nuevos estudiantes y enfatizó que, si bien las clases son presenciales, el período de adaptación podría tomar todo el primer semestre.