Facultad de Ciencias de la Educación

El profesor de UNIMINUTO, Edwin Vargas, presentó una ponencia sobre un trabajo investigativo que aborda la integración del aprendizaje situado y la IA al ámbito educativo.

Los talleres se realizarán durante el primer semestre, en horario vespertino y en modalidad virtual.

El escenario fue el II Congreso Iberoamericano de Educación Dialógica, donde el Grupo de Estudio Investigación y Desarrollo de la Práctica Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación presentó dos ponencias.

Instituciones de educación superior públicas y privadas se agruparon en la REDNAPED, a fin de realizar un trabajo colaborativo para fortalecer la formación docente.

Rector Carlos González formó parte del Grupo de Trabajo para las carreras de pedagogías del Consejo de Rectores de Chile, del que formaron parte, además la rectora de la UTEM y el rector de la PUCV.

Hasta el próximo 4 de abril se recibirán los trabajos sobre prácticas que empleen IA para enriquecer el aprendizaje y las tareas de profesores(as) de enseñanza básica, media y formadores de docentes en Educación Superior, para participar en Encuentro Virtual a realizarse el 7 de mayo.

La jornada convocó a más de 400 estudiantes de todas las facultades, campus San Felipe y del ITEC.

Unidad de Estudios e Innovación Curricular de la Vicerrectoría académica presentó los principales lineamientos a cumplir por los académicos y académicas de las comisiones curriculares, con miras al proceso de acreditación de la CNA.

Las actividades, que comenzaron con la bienvenida que las facultades prepararon a sus estudiantes, consideró, además, horas de nivelación, aplicación de diagnósticos institucionales, actividades de recreación y sana convivencia, y la presentación de las direcciones y unidades administrativas que tienen directa relación con el estudiantado.

El sentido de esta actividad fue generar reflexión que permita instalar las dinámicas de trabajo paralelas para los programas que entrarán en proceso de rediseño y/o acreditación.