Observatorio Contra el Acoso Chile, donde tres de sus integrantes son sociólogas egresadas de la Universidad de Playa Ancha, presentó resultados de una investigación cofinanciada por la Unión Europea.
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A pesar de la crisis sanitaria y la brecha tecnológica, los estudiantes cursan los niveles que les permitirán completar su educación básica y media.
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Socióloga UPLA sostuvo que, si bien es necesario contar con un regularización clara, la iniciativa legal que está en el Senado da un paso atrás en derechos políticos y sociales.
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Las propuestas fueron presentadas en un webinar donde académicos y estudiantes dieron a conocer el interés por trabajar con y para la comunidad en los más diversos aspectos de la ciencia, el arte, la cultura y los derechos sociales.
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Así lo dio a conocer el Dr. en Educación Guillermo Williamson, Director de la Línea de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, de la Universidad de La Frontera en el primer conversatorio en línea “La Educación de Jóvenes y Adultos en Chile: Acciones y Paradigmas en y Post Pandemia”, organizado por la UPLA.
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Profesionales de la Universidad de Playa Ancha realizaron un taller sobre el tema y explicaron que el no consentimiento es clave para identificar si una persona sufre violencia digital, especialmente si el mensaje o publicación le resulta intimidante y perturbador.
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Actividad la organizó la Dirección de Equidad e Igualdad de Género de nuestra casa de estudios. Tema se abordó desde una perspectiva jurídica, psicosocial y de autocuidado.
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Debido al alto interés, la iniciativa se repetirá el martes 7 de julio, a las 16:00 horas, para quienes no pudieron conectarse en esta primera versión.
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Así lo sostuvieron el psicólogo de la Escuela Especial Rapa Nui de Viña del Mar, Patricio Sánchez, y el profesor de Educación Física de la Escuela Paul Harris de la Ciudad Jardín, Francisco Márquez, en charla ofrecida a estudiantes de último año de Pedagogía en Educación Física de la Universidad de Playa Ancha.
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Las nuevas profesionales pertenecen a las carreras de Educación Parvularia y Educación Diferencial y son las primeras graduadas del campus que rinden su examen a distancia.
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