El Dr. Pablo Carranza se refirirá a la experiencia de integrar la tecnología y la matemática para dar soluciones sociales, actividad que es posible gracias a la alianza de proyectos de investigación FONDECYT y de las casas de estudio regionales.
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La cita es para el jueves 8 de junio, a las 18:00 horas, para conocer la publicación “Estado Oligárquico y Protesta Popular en Chile (1810-1891)”, que será presentado por las académicas
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La actividad se realizará el miércoles 7 de junio, a las 17:00 (hora de Chile), vía Zoom, y contará con la exposición de la académica de la Facultad de Ingeniería, Dra. Marisol Belmonte.
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Docentes del sistema escolar y académicas de educación superior del país participaron en la jornada de "Educathon 23. Diseño de proyectos en ABP con enfoques de indagación y contextualización", como parte de la segunda etapa del II Seminario Internacional Virtual Enseñanza-Aprendizaje basada en ABP.
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A 50 años de su creación, el proyecto de investigación de los musicólogos Eileen Karmy y Martín Farías da cuenta de las interpretaciones que músicos en Europa y Asia realizan de la composición de Sergio Ortega.
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La académica participó en el XIII Concurso Anáhuac de Carteles de Investigación, convocado por la Red de Universidades Anáhuac, cita que se realizó en el campus Norte de la Universidad en el Estado de México.
Más informaciónDr. Pablo Saravia Ramos sobre Vinculación con el Medio: “La universidad debe avanzar hacia un modelo dialogante, territorializado y transformador”
El académico es Director del Departamento de Estudios Territoriales y Diálogos Interculturales y forma parte del Observatorio de Participación Social y Territorio de la Facultad de Cs. Sociales, y junto a sus pares participó en la problematización tanto el concepto como su implementación, a nivel universitario.
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La normativa busca desarrollar e incrementar la producción en estas áreas, en el marco de los principios de democratización y derechos fundamentales, y permitirá contribuir al cumplimiento de la misión institucional y de los estándares definidos y exigidos a nivel nacional, como también aportar a una futura acreditación en materia de investigación.
Más informaciónSe viene 2° etapa del Seminario Internacional Virtual Enseñanza -Aprendizaje basada en ABP
Para el 1, 8 y 15 de junio está programado este encuentro virtual organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación y el Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Competencias de la Universidad de Málaga, junto a la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha.
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