Unidad de Acompañamiento Estudiantil (UAE)

Desde la Unidad de Acompañamiento Estudiantil (UAE), la profesional Elizabeth Soto Hidalgo imparte clases a jóvenes de Valparaíso y San Felipe.

Javiera Fuentes y Cecilia Ojeda son parte de “De redes y afectos”, muestra que propone una reflexión sobre los vínculos afectivos en la era digital. La primera lo hace como expositora y la segunda como curadora.

Durante el primer semestre la Unidad de Acompañamiento Estudiantil fortaleció el trabajo en las áreas de lenguaje, matemática y biología.

Son 30 las carreras que tienen cupos para estudiantes que apunten a desempeñarse como Tutoras y Tutores Par durante el segundo semestre de 2025.

Una estudiante se unió al equipo PACE que trabaja en establecimientos educacionales de la región y otras cinco estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial estuvieron apoyando a diversos estudiantes durante el primer semestre de 2025.

Administración Turística Multilingüe, Derecho, Diseño, Kinesiología, Psicología, Teatro y Terapia Ocupacional son las carreras que están en búsqueda de estudiantes de tercer año en adelante, con interés en el acompañamiento a estudiantes de primeros años.

La ocasión reunió a 45 estudiantes de las carreras de pregrado técnicas y profesionales, quienes participaron de una actividad teórico-práctica para asegurar la correcta recepción del contenido enseñado.

El proceso ya está en curso y las postulaciones cierran el viernes 6 de junio. Son 17 las universidades chilenas que participan del Programa Súbete.

Espacio creado por la Unidad de Acompañamiento Estudiantil para entregar orientaciones específicas relacionadas con las normas de accesibilidad universal a toda la comunidad de la Universidad y, especialmente, a quienes trabajan de forma directa con estudiantes.

El equipo de ejecutores asistió a una charla informativa sobre los formularios de acceso a beneficios, procesos de postulación, apelación, financiamientos de la Educación Superior, y revisó las preguntas frecuentes que pueden surgir con estudiantes que inician estos procesos.