Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Participaron docentes y otros profesionales del área de la salud de Quintero y Puchuncaví, quienes conocieron la Guía de Procedimientos para la detección, derivación y seguimiento de estudiantes en el ámbito de la salud mental,
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