Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Montserrat Rodríguez, invitó a la comunidad universitaria a pedir apoyo, a tomar contacto con sus directores de carrera y entender que el inicio de la vida académica superior, es un proceso que implica desarrollar autonomía, perseverancia y creencia en las propias capacidades.
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