Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Una de las actividades destacadas del Seminario “Universidad y Territorio: Nuevas prácticas para la innovación social”, fue la presentación de un texto que da cuenta de algunas experiencias de estudio en Playa Ancha, realizadas el 2014.
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