Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Frente a una atenta audiencia, la autoridad universitaria se refirió a los principales avances de la institución en los últimos años en el plano de la docencia, investigación y postgrado y vinculación con el medio, con lo que se materializan objetivos propuestos en el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional (2011 – 2015).
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