Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Desde la Universidad del Bío Bío, en Concepción, rectores y rectoras plantearon que la iniciativa legal requiere ser complementada con un nuevo modelo de financiamiento para las universidades públicas.
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