Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Seminario, organizado por los académicos de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, Mg. Olivia Canales Q. y José Cerpa L., contó con la participación de cerca de 140 personas entre docentes y estudiantes de la UPLA, UV y UNAB.
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