Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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En el marco de la tercera versión del "Perfeccionamiento Docente 2024: Seminario Internacional Virtual. Experiencias de Enseñanza-Aprendizaje basada en Proyecto (ABP)", los días 10,15 y 18 de julio tendrá lugar la Educathon 2024.
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