Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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Jornada tuvo como objetivo exponer los avances del trabajo que lleva adelante la Comisión de Autoevaluación en relación a programas de estudios, requisitos de acreditación, perfil de egreso, instrumentos de evaluación, entre otras temáticas.
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