Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.
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En el marco de su proyecto de titulación, elaboró un catastro geográfico con vecinos y vecinas del sector para determinar lugares en que se pueda recuperar suelo y producir alimentos de manera segura.
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