La universidad dio un nuevo paso en el consolidación de su excelencia académica tras dar inicio, durante agosto, a dos importantes programas formativos liderados por la Unidad de Acompañamiento Docente (UAD), dependiente de la Vicerrectoría Académica de la UPLA.
Estas iniciativas se enmarcan en el Plan Institucional de Desarrollo y Acompañamiento al Cuerpo Académico, cuyo propósito fundamental es potenciar de manera continua las capacidades pedagógicas e investigativas del cuerpo docente en sintonía con el Modelo Educativo de la institución (ME).
Consolidación pedagógica en modalidad b-learning
La primera de estas acciones corresponde a la quinta versión del Diplomado en Docencia Universitaria, un programa enfocado en robustecer competencias en diseño para el aprendizaje, didáctica, evaluación, tecnologías aplicadas a la enseñanza y reflexión pedagógica.
Desarrollado bajo la modalidad b-learning, el diplomado reúne a 26 académicas y académicos pertenecientes a las facultades de Ciencias Naturales y Exactas, Ingeniería, Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales, junto a docentes del Instituto Tecnológico (ITEC) de la Universidad de Playa Ancha. Además, en el marco de la política de colaboración del Plan U. Vinculada, participan seis docentes del Centro de Formación Técnica Estatal de la Región de Valparaíso, estrechando los lazos institucionales con el territorio.
Impulso a la investigación formativa en el aula
También, se puso en marcha la primera versión del curso Diseño de Proyectos de Investigación Formativa, iniciativa trabajada en conjunto entre la UAD y la Vicerrectoría de Investigación, Postgrado e Innovación.
Esta herramienta busca que el cuerpo académico articule la docencia directa con la generación de conocimiento, promoviendo el diseño de proyectos que impacten favorablemente en los procesos de enseñanza.
La convocatoria alcanzó un alto interés, sumando a 37 participantes de las ocho facultades de la UPLA.
Con el despliegue de ambos programas, se reafirma su compromiso con el perfeccionamiento continuo, visibilizando una estrategia integral que responde directamente a los desafíos del Plan Estratégico Institucional y asegura una formación de mayor calidad para la comunidad estudiantil.
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