Docencia

De esta manera, pudieron aplicar los conocimientos adquiridos en las asignaturas de “Simulación” e “Investigación de Operaciones”, impartidas por el académico de la Facultad de Ingeniería Diego Pezo Rivera.

Con ceremonia protocolar y actividades recreativas los nuevos estudiantes de Pedagogía en Educación Física y Tecnología en Deportes y Recreación fueron recibidos por la Facultad.

La actividad se realizará el jueves 14 de marzo, a las 11 horas, en el Aula Doctor Félix Morales Pettorino de Casa Central. Invitan: Dirección de Equidad e Igualdad de Género y los proyectos InES Género UPLA e “Inmersivas: descubriendo a las mujeres en la educación chilena”.

Se trata de las académicas Mirta Crovetto Mattassi, quien desarrolló la investigación junto con la académica Sofía Coñuecar y las ayudantes María José Sepúlveda y Katherine Concha.

Su equipo hace un llamado a trabajar con la convicción de que el buen trato, el respeto y la ética del cuidado deben y pueden orientar el ejercicio de nuestras funciones.

En la revista argentina Campo Universitario se publicó estudio de los investigadores de la Universidad de Buenos Aires, Narciso Verón e Ignacio Idoyaga, y del director de Pedagogía en Física de la Universidad de Playa Ancha, Nicolás Fernández .

La actividad que es abierta a toda la comunidad universitaria, se realizará el martes 12 de marzo, a las 15 horas, en el Salón Pacífico. Las inscripciones se encuentran abiertas a través de formulario en línea.

Hoy se integraron a la comunidad de la Universidad de Playa Ancha 1548 estudiantes de carreras de pregrado y técnicas, quienes iniciarán su formación académica en los campus Valparaíso y San Felipe.

Su objetivo es contribuir a generar hábitos de estudio y abordar contenidos que serán cruciales para el desarrollo académico de quienes cursan carreras ingenieriles en los campus Valparaíso y San Felipe.

El estudio se centró en fortalecer las competencias socioemocionales de los estudiantes de cuarto año y permitió obtener información y generar conocimientos propios, necesarios para tomar decisiones y resolver problemas de la práctica.