Docencia

La actividad integró conocimientos científicos y tradicionales en la comunidad Relmu Rayén Chod Lafken de Viña del Mar, promoviendo una formación interdisciplinaria y culturalmente respetuosa para futuros profesionales de la salud.

Se trata de dos sesiones, organizadas por el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) y la Mesa de Trabajo en Derechos Humanos de Valparaíso, donde la UPLA es anfitriona.

El programa es virtual, dura cuatro meses y entrega herramientas digitales modernas, aplicadas para la solución de problemas ambientales y otros ámbitos profesionales y académicos”.

Los temas centrales que se abordaron en la cita fueron los mecanismos de financiamiento a la educación superior y el proyecto que propone nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas de pedagogía, que son aspectos que preocupan a la autoridad universitaria.

El órgano colegiado revisará en una comisión transitoria ad hoc el documento para que nuevamente pase a plenario para su aprobación.

La iniciativa fue organizada por la cátedra Fernando de Magallanes de la UPLA, en una destacada coorganización con la Embajada de Portugal en Chile, el Instituto Camões y el Departamento de Lingüística y Literatura de la Universidad de Santiago de Chile.

En un puente entre la educación media y superior, la Universidad de Playa Ancha abrió su Laboratorio de Docencia de Química a estudiantes del Liceo Pulmahue, para posibilitar la experimentación y alcanzar aprendizajes significativos, al aplicar conceptos teóricos a situaciones reales y proponer soluciones innovadoras.

Paula Mena Rojas y Dante Henríquez Nuñez, integrantes del Observatorio de Participación Ciudadana y No Discriminación del Ministerio Secretaría General de Gobierno, dictaron la capacitación, en la que se profundizó sobre la Ley N° 20.609, conocida como Ley Zamudio.

Las(os) jóvenes, quienes cursan sus respectivas maestrías en la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), participaron en un programa internacional de corta duración de la Dirección General de Postgrado UPLA.

Se trata del profesor Patricio Ibáñez León, quien respondió diversas inquietudes que surgieron tras su exposición.