Facultad de Arte

En la tercera Jornada Anual de la Red de Investigadoras se dieron a conocer sus principales avances, orientados al fortalecimiento y la transversalización de la perspectiva de género en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) en la institución.

Delegación del establecimiento Charles Darwin y del Liceo Bicentenario Indómito, respectivamente, recorrieron las instalaciones de la universidad en una actividad gestionada por la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la UPLA.

El trabajo realizado por Juan Sebastián Cayo, profesor de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Facultad de Arte UPLA, contempló la digitalización y revisión del manuscrito original de la obra “Sonatita” para flauta y piano.

La investigadora y académica de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales de la Facultad de Arte UPLA presentó la ponencia “Artivismo feminista en Chile: decolonizando saberes y experiencias desde los márgenes”.

El proyecto de conservación y modernización del equipamiento técnico fue ejecutado a través del Fondo Nacional de Desarrollo Regional (FNDR) del GORE por un monto de más de $450.000.000.

El miércoles 5 de noviembre de 2025, a las 18:00 horas, podrán participar en el primer webinar IA en el aula: Experiencias, aprendizajes y evidencias emergentes.

Actividad consistió en un taller in situ transversal del arte del frottage en el que participaron estudiantes del sistema escolar y de las carreras de Pedagogía en Artes Visuales, Licenciatura en Arte y Artes Plásticas de la Facultad de Arte.

Opinión del rector Carlos González Morales, publicada el sábado 1 de noviembre de 2025 en El Mercurio de Valparaíso.

Investigador del Departamento de Artes Integradas de la Facultad de Arte UPLA fue parte del grupo de investigadores (as) que participaron en la actividad realizada en la Estación Costera de Investigaciones Marinas (ECIM) de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

A tres años de su ejecución, ha destacado por la implementación de un plan de desarrollo para la instalación de capacidades y herramientas institucionales que disminuyan la brecha en Investigación, Desarrollo, Innovación y Emprendimiento dentro de la Universidad.