Pedagogía en Artes Visuales

Con más de 1.200 nuevos matriculados, la institución destaca las vías de ingreso disponibles hasta el 6 de marzo (Repostulaciones y Admisión Especial) y Habilitación Pedagógica que cierra el jueves 29 de enero.

Dra. Guisela Munita fue parte de las y los representantes de instituciones públicas y privadas que se reunieron en el Instituto de Chile con el objetivo de abordar el presente y futuro de la formación artística en el contexto universitario.

La obra sobre el Valle de Aconcagua fue plasmada en el Patio RecreActivo, en el marco del proyecto “Memorias que pintan futuro”.

Este es uno de los más jóvenes elencos artísticos culturales que, liderado por el docente Víctor Maturana, se ha dedicado a explorar dimensiones y reflexiones que nos brinda el arte, desde, por ejemplo, la creación de figuras o técnicas de colores e impresión, entre otras.

La muestra inaugurada (19 de diciembre) en el Centro de Promoción de Salud y Cultura PROMO representa el cierre del proceso formativo de esta generación de estudiantes de la Facultad de Arte UPLA. Puede ser visitada hasta el 16 de enero de 2026.

Profundo, en el marco del Fondo de Metodologías Activas para la Vinculación con el Medio UPLA, impulsado por la Dirección General de Vinculación con el Medio. La iniciativa, realizada en la asignatura Población y Desarrollo Sustentable, permitió articular contenidos teóricos con trabajo territorial.

La actividad se consolidó como un hito anual para la comunidad académica, ya que permitió observar la diversidad de enfoques, metodologías y prácticas que nutren este programa único en su tipo.

La actividad titulada “Sistematización de experiencias de aproximación al territorio como espacio educativo” contó con dos jornadas realizadas en la Sala Rubén Darío de la UV, y en el Espacio Cultural Valparaíso Profundo. Su ejecución se enmarca en el Proyecto de Investigación DIGI 2024, modalidad asociativa UPLA-UV.

La académica de Pedagogía en Artes Visuales de la Facultad de Arte presentó en la Universidad de la República (Montevideo) la ponencia titulada “Artivismo feminista en Chile: una fuerza transformadora desde las prácticas artísticas”.

La actividad colaborativa realizada en la escuela Diego Thompson de Valparaíso fue concebida como una experiencia pedagógica para fortalecer las competencias de las y los estudiantes de pedagogía en la enseñanza de las artes visuales.