La Dra. Lily Orland, de la Universidad de Haifa, Israel, reflexionó sobre atracción, deserción y retención en el ámbito docente. Esto, en el marco del seminario organizado por la Comisión de Fortalecimiento de Pedagogías del Consejo de Rectoras y Rectores de Chile que lidera la rectora de la UMCE, Elisa Araya; y los rectores de la PUCV, Nelson Vásquez; el rector de la UPLA, Carlos González; y de la ULagos, Óscar Garrido. La actividad forma parte del trabajo que está realizando la Comisión para abordar los diversos desafíos que plantea la profesión docente.
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La etapa que se inicia ahora es la difusión, socialización y validación del documento, para lo cual se elaboró un cronograma de trabajo que se entregó a la máxima autoridad de nuestra Casa Universitaria. En él se detalla las actividades y la metodología que se desarrollará con todos los estamentos.
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La carrera de Pedagogía en Química y Ciencias de la Universidad de Playa Ancha junto a la Red INCE para la promoción de la Indagación entre Chile y España, dieron el vamos a la segunda versión del Seminario Internacional Virtual: “Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje Basada en Proyecto (ABP)”, que se extenderá hasta el 19 de mayo.
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La actividad dirigida a todos los estamentos universitarios, se realizará el 25 de mayo, a las 15:30 horas, y estará a cargo del abogado José Luis Ugarte.
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Se trata de una iniciativa que surge desde la marcha de la política integral, en el marco del fortalecimiento e instalación de una cultura de calidad, legítima y participativa.
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El documento es el primer trabajo de la Unidad para aproximarse a la situación de empleabilidad de egresados y egresadas. Se proyecta la confección de un segundo instrumento en colaboración con DIRGECAL.
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Dra. Marta Castañeda y Dr. Javier Vergara, de la Facultad de Ciencias de la Educación, participan de este organismo el cual entregará un informe de su trabajo en agosto de 2023 al MINEDUC.
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Financiada por el Mineduc, la iniciativa de la dirección será ejecutada por la Facultad de Arte, en coordinación con la Sala de Arte Escénico y la Editorial Puntángeles.
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Se trató de la la tercera reunión de la mesa de académicas y académicos, en el marco de un programa gubernamental, que coordinó el Observatorio de Ciencias de la Actividad Física (OCAF) de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la UPLA.
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Comunidades educativas del Valle del Aconcagua manifestaron su interés por conocer y replicar esta iniciativa de la universidad que otorga un ingreso diferenciado a la UPLA.
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