Facultad de Ciencias de la Educación

La iniciativa se enmarcó en la construcción de la Red Latinoamericana de Educación, Política de Interculturalidad, un proyecto liderado por la casa de estudios que articula a destacados investigadores de la región.

Bajo el nombre “Raíces del Saber” y con el eslogan “Desde lo básico se siembra el futuro”, un grupo de estudiantes de segundo año de la carrera conformó la lista electa que asumirá el trabajo del Centro de Estudiantes durante el período 2025-2026.

Estudiantes del Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas (MLGOE) y sus pares colombianos vivieron una experiencia formativa única, marcada por el trabajo colaborativo, el intercambio académico y la reflexión sobre los desafíos globales en educación.

La visita del director del laboratorio, Dr. Miguel Alejandro Rodríguez, a la Universidad Católica del Norte, permitió además impulsar la innovación curricular en la carrera de Pedagogía en Matemática y proyectar nuevas colaboraciones.

Este es un hito crucial que busca fortalecer la calidad académica y la gestión de la institución, en línea con las exigencias de la nueva Ley N° 21.091. La iniciativa se concibe como una oportunidad estratégica para reafirmar su misión y consolidar un modelo de excelencia.

Nuestra casa de estudios fue sede de una reunión clave para afinar los detalles de la Escuela Interamericana de Educación Superior, una iniciativa del proyecto "Internacionalización de la Investigación en Educación Superior".

Estudiantes del Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas se capacitaron en el modelo del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, un referente a nivel nacional e internacional.

Un grupo de 22 estudiantes que participaron de los acompañamientos del área de escritura, lectura y comunicación oral durante el primer semestre, cerró sus sesiones con una actividad inédita: la grabación de podcasts sobre diversas temáticas relacionadas con la vida en la Universidad.

27 estudiantes de Educación Parvularia inician su etapa de práctica profesional, reafirmando su compromiso con la primera infancia y el desarrollo de las futuras generaciones.

Un total de 35 estudiantes de la carrera, promoción 202, recibieron su investidura, con lo cual dan pie a su próxima etapa formativa: las prácticas profesionales.