Facultad de Ciencias de la Educación

Una convocatoria orientada a favorecer la igualdad de género permitió fortalecer las líneas de investigación del programa doctoral con nuevas expertas en educación, territorio, interculturalidad y políticas educativas.

Marcia Aguilera Monsalve obtuvo la distinción por su trabajo “La parábola difusa”, en el tema Matemática Aplicada, del eje Ciencias Exactas. Ella fue una de las siete personas que este año representaron a la universidad en este encuentro.

La Dirección de Equidad e Igualdad de Género articula diversas acciones institucionales que buscan visibilizar las violencias contra las mujeres y reflexionar colectivamente en torno a esta problemática. Las inscripciones están abiertas a través de un formulario en línea.

Los libros se encuentran disponibles para su descarga gratuita en el sitio web de la editorial Puntángeles.

80 estudiantes de 18 establecimientos acompañados llegaron a la UPLA para participar de actividades en las cinco Facultades que tienen carreras pedagógicas para conocer a sus docentes y participar de diversas actividades.

Más de 50 profesionales de las áreas de convivencia de establecimientos educacionales de Valparaíso, San Felipe, Limache, Villa Alemana y Quilpué, participaron en curso en línea.

En la tercera Jornada Anual de la Red de Investigadoras se dieron a conocer sus principales avances, orientados al fortalecimiento y la transversalización de la perspectiva de género en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) en la institución.

La actividad se realizó el viernes 28 de octubre, en la sala de conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educación UPLA.

Se trata de 10 jóvenes que representan a las carreras de Pedagogía en Educación Básica, Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Diferencial.

Mejorar la autodeterminación de los estudiantes con grandes necesidades de apoyo de la Escuela Especial alojada en el centro hospitalario de Viña del Mar, fue el objetivo de las educadoras diferenciales en formación de la UPLA, mediante semillero de investigación.