Facultad de Ciencias de la Educación

Con 15 años de experiencia en el sistema educativo, la Mg. Claudia Caro Sánchez ha ejercido ya 11 de éstos como académica en el Campus, instituciones privadas y también en la sede central de la Universidad. Desde el 2019 está al frente la coordinación docente de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, en el campus que la UPLA posee en el Valle del Aconcagua.

Taller que se centró en las prácticas profesionales fue inaugurado por el rector Patricio Sanhueza y presidido por el decano Luis Alberto Díaz.

Medida beneficiará a 2 mil estudiantes que, por su situación familiar, no acceden a la gratuidad, así como a aquellos que decidan el próximo año iniciar su formación académica en la institución.

Este ciclo de charlas se ofrece a estudiantes de la modalidad diurna y vespertina, además de los egresados de la carrera, reconociendo una oportunidad de contribuir a la formación permanente y la vinculación con el medio.

La actividad de carácter formativa estuvo dirigida a estudiantes que cursan el octavo semestre de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial con mención en Discapacidad Intelectual de Campus San Felipe.

Proyectos centrarán el desarrollo de experiencias y aplicación en estudiantes de pedagogía y preescolares de la comuna de San Felipe.

Estudiantes de tercer año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, Campus San Felipe y Valparaíso, se reúnen con profesionales asistentes de la educación para reflexionar sobre la importancia del trabajo colaborativo para favorecer el proceso de evaluación, planificación y apoyo integral para discapacitados.

Desde el 11 al 15 de noviembre, cerca de un centenar de iniciativas gratuitas darán vida a esta primera versión del Festival de la Ciencia virtual, actividad que busca celebrar la curiosidad y el conocimiento en todo el país.

Cinco instituciones de educación superior de la región de Valparaíso  se unen para invitar a los estudiantes de 3º y 4º medio a informarse, entre el 9 y 13 de noviembre, sobre las diferentes áreas del conocimiento a las pueden acceder en esta zona del país.

Docentes, investigadores, gestores de programas y de políticas educativas y miembros de la comunidad académica, tienen plazo para enviar sus artículos hasta el 18 de diciembre del presente año.