Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

UPLA duplicó postulaciones en proceso de admisión 2015

Carreras nuevas, innovación curricular, y un proceso de comunicación y difusión eficiente, explicarían en parte esta tendencia.

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Destacada participación de jóvenes investigadoras en Colombia

Las estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Ximena Lucero Jara y Carolina Severino Cabrera expusieron en el IX Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Ciencias Biológicas.

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Con música y baile la UPLA celebró la Navidad 2014

Diversos elencos y artistas de la universidad amenizaron la jornada que culminó con un gran baile, animado por el conjunto “UPLA Chalupla”.

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Habilitan a estudiantes de pedagogía en matemática para ejercer docencia

Pedagogía Matemáticas

Ceremonia de certificación de prácticas profesionales convocó a padres y familiares de futuros profesores de matemática.

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Dan a conocer listado de estudiantes seleccionados para trabajar en matrículas 2015

Universidad de Playa Ancha - Admisión

Dirección de Selección y Admisión de Estudiantes informó que 104 jóvenes colaborarán en importante proceso que se llevará a cabo en San Felipe y Valparaíso.

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UPLA promueve integración de ciencia y familia

Estudiantes de segundo año de Pedagogía en Biología y Ciencias se lucieron en IV Seminario de Anatomía Comparada y Técnicas Anatómicas.

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Estudiantes UPLA presentan resultados finales en anatomía

IV Seminario se realizará el lunes 15, a partir de las 14.30 horas, en el auditorio del edificio de Ciencias e Ingeniería.

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Patricio Sanhueza asume nuevo período como rector UPLA

En solemne ceremonia, que contó con la presencia de autoridades regionales e institucionales, fue investido con la medalla "Primus Inter Pares".

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Facultad de Ciencias Naturales y Exactas inauguró remodelación de modernos laboratorios

Uno corresponde a las dependencias de Ecología Microbiana y el otro al área química.

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Finaliza primera versión del Plan de Acción Tutorial

Plan de Acción Tutorial

Iniciativa piloto de la universidad cerró la temporada 2014 con análisis de docentes y estudiantes, para potenciar su labor el próximo año.

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