Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

A través del Decreto Exento N°0869/2024, la Unidad actualizó sus funciones para responder a los requerimientos y desafíos institucionales.

El egresado de Pedagogía en Matemática y profesor del ramo electivo Pensamiento Computacional y Programación, Patricio Salas, llevó a sus estudiantes de tercero medio del colegio Galileo de Quillota al Laboratorio de Robótica y  Didácticas Tecnológicas, donde trabajaron con el Dr. Óscar Caneo en lenguaje Arduino.

Actividad liderada por mentoras académicas de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil consideró testimonios de estudiantes de dicha Facultad, un conversatorio y videoconferencia.

El Mineduc concretó un trato directo con la UPLA para que provea asistencia técnica en E-Learning, como una primera experiencia piloto de diseño y desarrollo de cursos tutorizados y autoinstruccionales.

El profesor Fabián González llevó a cabo la actividad en colaboración con el campus San Felipe y en el marco de un convenio de la Universidad con el Mineduc.

La convocatoria busca fortalecer el desarrollo de territorios de la región de Valparaíso en coordinación con el Ecosistema Público Regional (EPR).

Lo anterior, con el objetivo de vincular los conocimientos y saberes generados en el Laboratorio de Biología Celular y Ecofisiología Microbiana (LaBCEM) de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, con las inquietudes de estudiantes secundarios referidas a cómo dar solución ambiental a problemas comunes.

La ministra de la Mujer y Equidad de Género, Antonia Orellana, junto a Daniela Marzi, presidenta del Tribunal Constitucional; y Karen Mejías, representante del Ministerio del Trabajo y Previsión Social, participarán en un conversatorio el 29 de julio, a las 9:30 horas, en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino de Casa Central.

La instancia, que desarrolla su tercera versión, está dirigida a los académicos y académicas que se desempeñen, de preferencia, en facultades no pedagógicas.

En la visita, el académico expuso los principales avances del laboratorio Didáctica de la Física, así como sobre el estado actual de la educación de la física en nuestro país, de manera de intercambiar experiencias con el país vecino.