Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Académicas(os) y estudiantes del centro de investigación participaron en el encuentro organizado por la Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Valparaíso, con stand de divulgación, charlas y entregaron claves para identificar información que circula sin fundamento científico.

En esta segunda versión, el Fondo fue adjudicado por 19 iniciativas correspondientes a las facultades de Ciencias Naturales y Exactas, Ingeniería, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación y Humanidades.

Más de 2 mil 500 estudiantes dieron vida a esta actividad que reunió a representantes de todas las carreras de pregrado profesional y técnico de esta casa de estudios.

Comenzó el curso gratuito “Inteligencia Artificial Generativa para la Gestión Docente”, orientado a la planificación, gestión y evaluación con apoyo de IA, dirigido a profesores y profesoras de todas las disciplinas y niveles educativos.

Kerina González, del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales, es la única representante estudiantil del plantel en obtener este apoyo.

En una significativa ceremonia se destacó la trayectoria de quienes cumplieron 25, 30, 35 y 40 años aportando al crecimiento y la mantención de la universidad.

Dicha actividad se realizará el martes 14 de octubre, entre las 10 y 13 horas, y cuyo punto de encuentro será la Casa Central, ubicada en Av. Playa Ancha 850, Valparaíso.

Seis estudiantes de la carrera alcanzaron un importante hito académico al presentar sus Trabajos de Síntesis Profesional, marcando con ello el cierre de una etapa  de formación universitaria.

La investigadora asociada del HUB Ambiental UPLA integró el Comité Científico del evento organizado por el Centro de Bioinnovación de Antofagasta (CBIA) y patrocinado por la Universidad de Playa Ancha.

La presencia de la Dra. Sylvia Moraga y la Mg. Carolina Severino en espacios de  debate y reflexión en Dinamarca y España, no solo posiciona a la UPLA en el mapa de la investigación internacional, sino que también tiene un impacto directo en la formación de sus futuros profesionales.