Facultad de Humanidades

Hasta el próximo 4 de abril se recibirán los trabajos sobre prácticas que empleen IA para enriquecer el aprendizaje y las tareas de profesores(as) de enseñanza básica, media y formadores de docentes en Educación Superior, para participar en Encuentro Virtual a realizarse el 7 de mayo.

La jornada convocó a más de 400 estudiantes de todas las facultades, campus San Felipe y del ITEC.

Unidad de Estudios e Innovación Curricular de la Vicerrectoría académica presentó los principales lineamientos a cumplir por los académicos y académicas de las comisiones curriculares, con miras al proceso de acreditación de la CNA.

Las actividades, que comenzaron con la bienvenida que las facultades prepararon a sus estudiantes, consideró, además, horas de nivelación, aplicación de diagnósticos institucionales, actividades de recreación y sana convivencia, y la presentación de las direcciones y unidades administrativas que tienen directa relación con el estudiantado.

El sentido de esta actividad fue generar reflexión que permita instalar las dinámicas de trabajo paralelas para los programas que entrarán en proceso de rediseño y/o acreditación.

En la ocasión se abordaron, igualmente, los resultados de la asesoría técnica realizada al interior de la universidad por el experto en VcM, Osvaldo Bernales.

Más de 130 jóvenes participaron las actividades que organizó la Unidad de Acompañamiento Estudiantil para estudiantes del Programa de Acceso a la Educación Superior de la UPLA.

El proyecto es financiado por el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, Convocatoria 2025 del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

El Dr. David G. Miranda coordinador del Doctorado Consorciado en la UPLA, destacó que la iniciativa permitirá articular el trabajo de este programa con la CLACSO, entre otras instancias de investigación.

Se trata de un texto elaborado por el académico de la carrera de Geografía, Mg. Gastón Gaete Coddou; y el exestudiante de Pedagogía en Historia y Geografía del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha, Mg. Pedro Olguín Ortega.